10月24日上午9点，奉贤区2019学年第一学期首次学前特教联动教研在金蔷薇幼儿园开展。

此次联动活动首先由奉浦幼儿园何英老师交流了本学期拟定的教研计划，通过三园联动，协商教研计划的合理性、教研形式和教研推进的可行性，确定了本学期预设的教研内容和安排，根据各幼儿园的每月工作安排，适当调整了教研时间，使每次教研活动都能落到实处。

市教研的主题是“基于多元评估，优化教学过程。我们教研组也很重视在科学评估下开展有效教育和训练，提高特殊儿童个训活动的针对性。各园相关人员明确了研讨重点和内容，以便在常规活动中做到心中有目标，循序渐进地推进，使教研活动更具实效性。

此次现场观摩了金蔷薇幼儿园两位特殊儿童的半日活动，并研讨如何有效开展特殊儿童的半日活动。金蔷薇幼儿园的老师们为大家展示了特殊儿童运动、自主点心、个训活动、游戏活动和午餐活动，大家直观地看到了特殊儿童的进步和发展。运动环节老师做到保教结合，做孩子的玩伴，还鼓励孩子自己从地上站起来，挑战能力的极限，而且成功了。个训针对性强，幼儿参与度高。卫红老师的个训活动“水果宝宝找妈妈”预设了三个环节完成活动，游戏性强，感知、比较和类别比较，根据特殊儿童的特殊情况仔细思考，活动目标能基本达成的。屠春花老师的“好玩的球”，从运球、投篮到传球，师幼互动好，幼儿有放的动作，而且能挑战篮筐调高的难度，体验成功。

有针对性的个训活动中大家看到了特殊儿童的进步，老师们建议根据陈陈只会说少量单个字的情况，活动中引导幼儿说说香蕉的口感。现场观摩、研讨的形式更直观地看到特殊儿童的真实表现，研讨更具针对性、时效性。老师们在组织特殊儿童半日活动中基于评估做到心中有目标，重点研讨个训活动的训练效果。   

用研讨所学内容来指导我们的实践，再用实践来验证研讨效果，奉贤区学前特教工作一定能做得更好！