11月28日上午9点 ，奉贤区学前特教联动教研在奉浦幼儿园开展。此次联动教研特邀区特教教研员周雯老师莅临指导。区内三所特教点的幼儿园园长和区学前特教资源教师也一同参加了研讨。 

此次联动活动分为上午现场观摩半日活动和下午研讨互动。本学期的研讨重点工作是科学评估下提高特殊儿童个训活动的针对性。我园的亲子个训和融合运动的形式得到了专家和老师的肯定，全园接纳特殊儿童，给他们一个良好的学习、生活环境，在混龄运动中，特殊儿童根据自己的能力尝试了不同的运动内容，体验了运动的乐趣，也得到了锻炼。生活活动中教师关注特殊儿童自理能力的培养，辅助特殊儿童做力所能及的事情。奉浦幼儿园特教教师展示了三个个训活动，分别是李引花老师的“好吃的水果”，周国芳老师的“小手真能干”和何英老师的“好玩的拍拍墙”，根据前期评估结果和特殊儿童的实际情况，训练的领域分别指向认知、小运动和感知领域。

研讨中老师们既肯定活动的亮点，又提出适宜的建议，还有自己的思考，结合本园特殊儿童有同课异构的想法。区学前资源教师关注活动中的细节，提出了他们的宝贵意见。柘林幼儿园胡园长建议对特殊儿童的提问一定要精准，可以是选择性提问。奉浦幼儿园华园长提出个训一定要在特殊儿童的最近发展区。教研员周雯老师指导教师们结合评估制订目标，个训是特殊教育的重要内容，“没有个训就没有特殊教育，特殊儿童集体活动没办法解决的问题用个训来解决”。

有了领导和专家的支持，使我们的研讨活动更加有效。通过这次研讨，我们本学期接下来的现场个训研讨，规范了书写格式，重视学情分析和评估结果的运用。用研讨所学内容来指导我们的实践，再用实践来验证研讨效果，奉贤区学前特教工作一定能做得更好！