材料

皮球

要求

尝试用多种方法玩皮球，愿意探索皮球的多种玩法。

玩法

拍皮球、踢皮球、投皮球

幼儿姓名

游戏行为

王敬琨

王敬琨拿到皮球后拍起了皮球，可能是由于没有掌握拍皮球的要领，拍了一下，皮球跑走了，捡回来了，又拍了一下，又跑走了，尝试了好几次都没有成功，祝恩成就踢起了皮球。

魏行亮

  魏行亮一个人在场地上踢皮球玩了起来，这时，他看见旁边的尧尧哭了起来，他问尧尧：“你怎么了？”原来是尧尧的皮球滚掉了，没有皮球玩了，魏行亮拉着尧尧说：“我们一起来滚皮球玩吧！”

张辰希

张辰希拿着皮球拍了起来，他可会拍了，一边拍旁边的赵之歆一边数着：“1、2、3….10” 张辰希拍完了，安安说：“我来和你比赛吧，看谁拍的多？”

杨舒然

   活动快要结束时，老师说：“请宝宝们把皮球送到小推车里。”有的宝宝把皮球放进了小推车了，杨舒然在离皮球有一米的距离，将皮球扔了进去，她高兴的说：“我投篮成功啦！”

反

思

与

调

整

3岁左右的孩子，他们的动作发展已进入了一个快速发展的关键期，这时的孩子他们的基本动作已比较协调了，因此他们很乐意尝试自己没玩过的游戏，尤其是对成人比较热衷的体育活动，例如：踢足球、打篮球等，因此，我们可以投放一些篮球架等让幼儿尝试用篮球投篮玩，幼儿会比较感兴趣。活动中，我还发现幼儿年龄较小，动作的协调性也比较差，而且注意力很容易受他人的影响而转移，一旦拍几次皮球没有成功的话，他们就会转投其它的游戏了。