活动名称：好玩的脸盆

活动目标：

1、在情景体育游戏中，探索脸盆的多种玩法，练习蹲腿跳。

2、体验用脸盆运动带来的乐趣。

活动准备：脸盆，音乐，录音机，毛巾，衣篮

活动重点：探索脸盆的多种玩法

活动难点：活动难点：尝试蹲腿跳绕过障碍

活动过程：

一、激发兴趣，活动身体。

（价值分析：激发幼儿运动兴趣，在欢快的气氛中活动幼儿的身体。）

1、在平时的生活中，脸盆有什么用啊?

过渡语：今天我们和脸盆来玩游戏。找个空地方，准备好！

2、律动：脸盆操

（安全保育提示：观察场地、器械的安全性，幼儿毛巾的准备，衣服整齐适当。）

二、分散活动，自主探索。

（价值分析：以独立、合作的方式让幼儿自由探索玩脸盆的不同方法，体验探索的乐趣。）

1、师：今天我们和脸盆来玩游戏，请你试一试脸盆可以怎么玩？玩的时候注意安全，听到我的哨音马上面朝我站好。

2、幼儿自由探索脸盆的玩法，教师给予观察、指导。

（安全保育提示：观察幼儿运动量，提醒幼儿及时脱衣服、擦汗；关注个别幼儿大胆尝试，注意在模仿练习中，老师的游戏规则要清晰，有针对性。）

三、交流分享，重点指导。

（价值分析：在幼儿自由探索的基础上分享幼儿经验，积累蹲腿跳的经验，提高弹跳力。）

1、用游戏的方法分享交流不同的玩法，并考虑大小运动量的交替。

2、重点指导：蹲腿跳。

（1）师：今天请你们用小脚踩在脸盆里，试试可以怎么玩？

（2）师：我们两只脚都踩在脸盆里，学学小青蛙，戴着脸盆一起往前跳。试试。哪只小青蛙愿意到前面来展示一下你的本领。

小结：小脚站站稳，身体蹲下来，两手抓抓牢，用力往前跳。（教师示范，介绍动作要领。）

（3）鼓励幼儿一起练习。

游戏1：看荷花

游戏2：小青蛙跳远比赛

（安全保育提示：鼓励幼儿在练习中互相保护，在活动变化中调控幼儿的运动密度。）

四、游戏活动，放松活动。

（价值分析：通过体育游戏来巩固幼儿的动作，注重游戏的情境性与运动性，体现以玩带练，体验游戏的快乐。）

1、集体游戏：小青蛙抓害虫

游戏规则：请小青蛙们绕过大水桶，跳进圈圈内，到荷花池中捉一条害虫放进篮子里。

2、放松身体

现在找个空地，看脸盆又要变啦，小脸盆，变变变，变成椅子，我们坐在椅子上，捶捶肩，捏捏腿，拍一拍，拍一拍，小眼睛闭起来，放松。带上我们的脸盆和老师们再见。