1、在探索方凳的多种玩法的基础上，提高幼儿身体的平衡能力

2、培养幼儿团结合作、勇于挑战的精神。

活动重点：幼儿平衡能力

活动难点：勇于挑战的团队合作意识

活动准备：　高45厘米左右的塑料凳40个、活动音乐、泡沫垫

活动过程：

激发兴趣，活动身体

（价值分析：通过一系列的动作，激发幼儿活动兴趣，活动身体各部位。）

随音乐慢走——快走——慢跑——坐在方凳上——站在凳子上，进行热身活动。

（安全保育提示：检查方凳是否牢固；观察场地的安全性；幼儿毛巾的准备，衣服整齐并脱减衣服。）

分散活动，自主探索

（价值分析：通过自由探索椅子的不同玩法，体验探索的乐趣。）

1、方凳可以怎样玩呢？请你们找个空的地方想一想、玩一玩，听到哨音立刻面朝老师坐好。

2、幼儿自由探索方凳的玩法，教师给予多观察，少指导、真帮助。

（跳凳子、走平衡 、开飞机——）

（安全保育提示：观察幼儿运动量，提醒幼儿及时脱衣服、擦汗；关注个别幼儿大胆尝试。）

交流分享，重点指导

（价值分析：在自由探索基础上，围绕活动目标，不怕困难、勇于挑战的意志品质以及良好的团队意识）

1、用游戏的方法分享交流不同的玩法，并考虑运动量交替。

（一）跳凳子

     助跑跨跳、双脚并拢跳、单脚跳

（二）开飞机（要求：手脚分开伸直）

重点指导：

走平衡、自转、金鸡独立

游戏：移动的桥

那老师来提高难度，你们敢不敢挑战？

1、3人为一组（要求：三人拿三把椅子，站在椅子上从起点到终点。）

2、6人为一组（要求：六人拿六把椅子，站在椅子上从起点到终点。）

3、12人为一组（要求：十二人拿十二把椅子，站在椅子上从起点到终点。）

（安全保育提示：鼓励幼儿在练习中互相保护，在活动变化中调控幼儿的运动密度和强度。）

四、游戏活动、放松活动

（价值分析：运动量逐渐下降，肌肉、骨骼、韧带、气吸、血液、感觉等，达到充分全身心地放松。）

教师小结，带领幼儿随音乐放松身体，活动结束。

（安全保育提示：强调游戏规则、注意幼儿身心放松。活动结束后提醒幼儿整理玩具，并及时洗手、洗脸、喝水。）