活动名称：小蚱蜢学跳高

活动目标：1、练习双脚向上跳的动作。2.能有效地改进落地动作，有自我保护的意识和能力。

活动重点：学习双脚向上跳的动作。活动难点：尝试挑战不同的高度向上跳。

活动准备：1、在场地上布置好三种不同高度的皮筋。2.音乐磁带，录音机。

活动过程：（请写明每个环节的价值分析）

一、激发兴趣、活动身体（价值分析：以角色扮演来激发幼儿活动的愿望，做活动前的准备）

1、教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈学本领。

2、幼儿利用幼儿园活动场地上的障碍物练习绕过障碍走、跑的能力。

二. 分散活动自主探索（价值分析：练习双脚向上跳，改进落地动作）

1、师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高？今天我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢？幼儿第一次尝试。

2、师：你们是怎样跳过去的？请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。

三、重点指导 集中练习（价值分析：练习双脚向上跳得正确方法）

1、师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。

幼儿探索“轻轻落地”的动作要领。

2、请幼儿示范，教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。

幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。

四、游戏活动、放松身体（价值分析：针对腿部进行放松活动。）

游戏“小蚱蜢跳高比赛” 

教师介绍游戏的玩法与规则：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。幼儿游戏2~3次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

师：今天小蚱蜢真能干，学会了跳高的本领！你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧！