活动名称：玩圆凳

活动目标：

1、 探索圆凳的玩法，发展幼儿从较高处往下跳的能力。

2、有勇敢 、大胆等良好品质。

活动准备：

圆凳每人一个、地毯2条

活动重点和难点：

重点：探索圆凳的玩法

难点：从凳子上跳下

活动过程：

一、激发兴趣，活动身体

价值分析：运动身体，激发活动的兴趣

1、 幼儿进场、每人一个圆凳，隔开一定距离四散站好。

2、 教师引导：“今天我们要站在凳子上做律动。”引导孩子站到凳子上以后，在音乐伴奏下师生一起做准备活动。

二、分散活动，自主探索

价值分析：自主探索圆凳的玩法

1、 游戏：穿树林

目的：发展跑的能力，提高幼儿的专注性，发展幼儿空间感觉和方向感觉。

方法：将圆凳排成三行，间隔一定距离，幼儿以各种形式（直线、斜线、曲线等）绕凳子一个跟着一个跑。

2、 教师提示：“这个圆凳不仅可以玩‘穿树林’它还有许多玩的方法，想不想试一试？”孩子四散，自己动脑筋想各种玩凳的方法，教师巡视指导。

3、 让有较好玩法的孩子示范，其他孩子跟着学。教师作一定的指导。

三、集中练习，重点指导

价值分析：重点练习从凳子上跳下

1、教师引导：从较高的地方跳下来，应该如何保护自己，让幼儿思考并回答。师生一起总结作出结果后，大家一起尝试。

2、将凳子叠放起来，分几组不同的高度（4个凳子、6个凳子等）让幼儿自由选择，从凳子上跳下来。（较高的凳子下要放置海面垫）

3、教师视幼儿实际情况，逐步增加凳子的高度，鼓励幼儿进行尝试。

四：放松身体

价值分析：放松身体、能主动收拾活动器械

在音乐伴奏下，师生一起做放松活动。