立“新课程”练兵，促“新成长”教师

    11月10日上午，我园历时一个月的“新成长课堂教学大赛”落下了帷幕。本次活动以《奉贤区第二十五届教学节工作指导意见》的精神为指引，依据“奉贤区第25届‘农商行杯’新成长课堂教学大赛活动”的号召，紧紧围绕教学节主题“新课程 新成长”的内涵而开展，全园一线教师都积极参与。

    幼儿园的教育教学有着自身的独特性，每天30分钟左右的一个集体教学活动尤其珍贵，师生通过讨论、阅读、听赏、制作、表演等活动，以游戏化的教学方式，激发幼儿主动探索，积极体验，促使幼儿养成良好的学习品质，为终身学习与发展打下基础。

    我们的优秀教师代表、人民教育家于漪老师都说自己没有一堂满意的课。可见，如何设计一堂有价值的集体教育活动是何等重要。如何选择有价值的集体教学内容、制定教学目标、设计活动环节、引导幼儿自主学习、激发幼儿学习兴趣、让幼儿养成良好的学习习惯是对幼儿教师的专业考验。只有不断地钻研历练、交流反思、调整改进，才能提高幼儿教师的专业素养和专业能力。

奉浦幼儿园的教师们结合主题内容，根据自己班级幼儿的年龄特点和兴趣点，组织了一堂堂轻松愉悦、有趣好玩、具有教育价值的集体教学活动。如：张老师执教中班的《神奇糖果店》，通过阅读绘本，了解彩色糖果带给小猪的神奇变化，幼儿大胆想象糖果更多更神奇的魔法。毛老师执教大班的《城市老鼠和乡下老鼠》，通过两只老鼠比较城市与乡村不同特点，感受城市与乡村各具特色的美好，激发幼儿爱祖国、爱家乡的的情感。杨老师执教中班的《谁藏起来了》，通过层层推进的捉迷藏游戏，幼儿始终注意力集中、专注观察、精准发现动物的变化，促进了幼儿良好的学习习惯和学习品质……

每位教师还运用多媒体手段制作了符合幼儿年龄特点的、生动有趣的多媒体课件，来帮助幼儿理解与认知、想象与创造、交流与分享，起到了事倍功半的效果。

    通过这样的课堂“练兵”，我们看到了年轻教师的睿智以及对幼儿倾注的关爱。她们个个情感丰富、语言生动、与幼儿亲切互动，扮演着朋友般、妈妈般的教师混合身份，她们以自身的个性魅力赢得孩子们的喜爱，引导着孩子们快乐游戏与学习。

    教师在成长，幼儿园在发展。相信奉浦幼儿园的教师们在“新课程”课堂比武活动中，定能收获教学成果，定能不断获得“新成长”。