为进一步深化幼儿园课程改革，加强教研组建设，提升教研组长组织管理能力，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强教研组的合作精神及集体凝聚力，为探索园本教研的有效性，近期奉浦幼儿园开展了小教研组现场教研的评比活动。

我们结合本学期大教研组研讨的重点确立了本次各小教研组评比的主题：“个别化学习区角活动中教师的观察与指导”的研究。我们成立了本次小教研组现场教研评比工作小组，由园长华建红，副园长姜迎春、沈蕴茵担任本次活动的评委。

奉浦幼儿园大、中、小三个教研组分别于6月11、12、13日参与了评比。各教研组在现场教研中呈现出许多亮点：三个组的切入点都十分准确，以一种材料为切入口，剖析教师对幼儿的观察与指导，研究点小而实；教研组长设计教研活动科学有效，层层升入，能通过提问和回应推动教研活动的深入开展；教研活动运用的形式多样，理论学习、PPT交流介绍、观摩视频、小组讨论、大组交流等多种形式提高教研活动的有效性；教师们参加教研活动能做好自我学习、自我思考的相关准备，在现场教研的过程中，各组教师都能围绕研讨的主题积极互动，教师间敢于质疑，能大胆表达个人观点，现场教研的氛围良好。

本次活动三个教研组都展示了自己的实力，不分上下，通过评比工作小组的认真评审，好中选优，确定了名次：第一名为中班教研组，第二名为小班教研组，第三名为大班教研组。

奉浦幼儿园小教研组现场教研评比活动并不是为了评奖，而是为了进一步深化教师内涵发展的质量，从高位均衡的角度，满足各班级幼儿发展的需要。希望通过此次评比活动让我们进一步提升教研研讨的质量，让每一位教师通过不断实践，提升专业能力。