具体工作

落实情况

管理工作：

l  奉浦幼儿园召开新学期党支部工作会议

3月12日下午，奉浦幼儿园召开新学期党支部工作会议，会议由党支部副书记周青主持，全体党员参加了本次会议。会议首先由党支部副书记周青对2019年度党支部工作从思想建设，党建工作、党风廉政建设、精神文明建设、和谐校园建设等五大方面向大家作了交流，让党员教师明确了党支部2019年的主要工作。 同时 ，周老师就2019年度党支部开展的主要活动进行了交流和讨论，“我是党员我引领”志愿活动、“主题党日活动”、“为幼儿或教师做一件有意义的事”，要求大家保持共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，真正做到一个党员一面旗帜。“学习强国”学习平台满足了党员多样化的学习，建立了丰富的资源库，党支部书记华建红表示党员要重视学习平台的学习，并向党员宣传了学习平台的重要意义和特点，从而进一步提高教职工的政治理论素养和思想觉悟。

教学工作：

l  点入我心，乐在其中

幼儿园自主点心活动是幼儿在园不可缺少的一个生活环节，是促进幼儿身体健康成长的重要环节之一。3月12日上午，奉浦幼儿园举行了幼儿自主点心的现场观摩与研讨活动。首先我们观摩了大一班幼儿自主点心活动的开展，在观摩的过程中，老师们认真的观察着孩子们在过程中的每一个细节，并及时记录自己的发现：点心前，幼儿都能有序的排队，并根据套餐选择饼干；点心时，一口牛奶一口饼干，有良好的进餐习惯；点心后，会主动将杯子等归位、做好记录。观摩结束后，在副院长姜迎春老师的组织下，老师们围绕如何优化幼儿自主点心环境，完善自主点心环节的管理与组织，让幼儿在愉快、自主的氛围下用点心进行了深入的研讨。研讨过程中，姜老师从健康领域、科学领域、社会领域及语言领域总结了自主点心对幼儿的发展价值；在自主点心的创设方面，姜老师从创设理念、规划思路和操作方法三方面引导教师进行了激烈的研讨。最后，经过大家的共同努力，我们确立了幼儿自主点心活动中教师、保育员“三位一体”指导提示，明确了老师与保育员的不同职责与分工，为幼儿自主点心的开展提供有效支持。此次观摩研讨活动的开展，让老师们有了思想的交流和心灵的碰撞，获得了历练和收获。相信老师们也会针对每个班级的不同特点，对格局和版面、自主套餐的形式、记录形式等加以创设和调整，进一步促使幼儿尝试丰富多彩的自主点心活动，真正做到让幼儿在“生活”中学习。

l  音乐培训活动

2019年3月14日，我们有幸请到音乐教学专家王莉娟老师来到我园进行讲座。王老师声情并茂的向我们讲述了《主题背景下音乐活动的整合实施》，让我们通过聆听对音乐活动有了许多全新的认识。王老师的讲座十分精彩，她系统讲解了在音乐教学中要帮助幼儿积累相关的主题经验，选材要符合幼儿音乐表现的能力，活动目标应体现教育性、操作性、适切性，亦要体现发展音乐素养的特质，以游戏为主的多样化音乐教学方法的整合，将音乐活动、音乐元素融合在幼儿的一日活动中，使课程内容、课程结构、课程体系发生变化，从而对现有课程的某些层面和纬度产生积极的作用，逐步建构整合型的幼儿园音乐内容、资源，力求达到整合理念和教师教育行为的统一，教师专业化成长和幼儿健康发展的统一，这些问题的提出，真正基于幼儿的发展，真正从孩子的角度提出。王老师的讲解中还不断加入活动实例的展示、王老师声情并茂的唱跳结合，更是展示出一名教师在音乐教学中孜孜不倦的钻研以及对传承的热情用心。通过王老师对音乐活动的培训，让奉浦幼儿园的教师能更加直观、有效的提升自身的音乐素养。

l  奉浦幼儿园开展“青青草幼儿园”联盟体会议

为了更好地开展联盟体活动，起到“资源共享、互通有无、共同进步”作用，3月14日，奉浦幼儿园开展“青青草幼儿园”联盟体会议，联盟体青青草、思齐、海湾、金海等七所幼儿园园长、副园长、教研组长参加本次会议。

紧密型资源联盟体是当前幼儿园互学、互助的一种有效方式。本学年我们继续以“资源共享、优质互补”的为目标，通过开展不同形式的结对联动活动，发挥骨干教师辐射作用，促进区域结对交流达到实效性、共赢性。

首先由联盟体盟主单位青青草幼儿园园长周蓓红老师交流联盟体工作计划，明确本学期工作内容及措施，预期开展管理互动交流活动，互相学习，寻找优势和差距，实现共同进步。

通过本次联盟体活动，我们将出现的问题及时反馈给老师，作进一步的调整和完善，凸显联盟体活动的有效性，使联盟体活动实现价值最大化！

通过联盟体会议的召开，本着“开放、共享、合作、共赢”原则，借助“共立、共建、共研、共享、共控”发展途径，我们将继续探索学校管理、教师发展、幼儿成长、质量提升等方面的行之有效的策略。同时借助联动大教研活动，提升共研氛围，共同提高各园教研质量，使学校的教育实力日趋均衡，学校的教育品质日趋彰显。

l  奉贤区学前特教三园联动——奉浦幼儿园场

3月14日下午1点30分，奉贤区2018学年第二学期首次学前特教联动教研在奉浦幼儿园开展。此次联动教研特邀区特教教研员周雯老师莅临指导。 此次联动活动首先由奉浦幼儿园何英老师交流了本学期拟定的教研计划，通过三园联动，协商教研计划的合理性、教研形式和教研推进的可行性，确定了本学期预设的四次教研内容，根据大家的建议进行适当调整，使每次教研活动都能落到实处。本学期的重点工作是科学评估下提高特殊儿童集体活动的有效性和个训活动的针对性。各园相关人员明确了研讨重点和内容，以便在常规活动中做到心中有目标，循序渐进地推进，使教研活动更具实效性。观摩集体活动录像课是教研活动尝试的新形势，各园结合特殊儿童实际情况，探讨开展集体活动的有效性。 探讨如何在集体活动中科学制订特殊儿童的个性化教育目标。各园特殊儿童障碍类型和程度各不相同，基于评估确定了加强精细化动作的个训内容，讨论了长期目标和短期目标，周老师建议于5月的四区联动教研活动中以个训成果展示集体活动。有了领导和专家的支持，使我们的研讨活动更加有效。通过这次研讨，我们本学期接下来的教研内容也确定了重点、形式也更多样化。用研讨所学内容来指导我们的实践，再用实践来验证研讨效果，奉贤区学前特教工作一定能做得更好！

下周工作

思考

l  中大班室内运动展示

l  小班部分教师试教

l  “卓越——骨干教师工作室”活动

l  支委会及党员民主生活会