具体工作

落实情况

管理工作：

l  幼儿园岗位设置实施方案宣传解读

根据教育局相关要求，我们首先召开了班子会议，对幼儿园岗位设置方案进行的学习，在这基础上班子一起商议决定了宣传的方式，并在教职员工大会上对岗位设置的原则、目标、要、求实施操作办法、日程安排等等进行的学习，让广大教职工能清晰的了解岗位设置方案的实施办法，为后续进一步推进岗位设置奠定了良好的基础。

教学工作：

l  “方也哥哥玩运动”——开展“星光灿烂”运动培训系列活动

根据我园“幼儿快乐运动”特色课程，结合 “星光灿烂”项目中《运动培训课程》，2019年4月9日上午，我们邀请上海文广影视集团“哈哈少儿频道”主持人方也（施渫非）哥哥来园为我园教师开展运动培训——集体体育活动的组织和运动专题讲座。

本次培训共三个模块开展：集体体育活动观摩、听课评课以及开展运动专题讲座，活动内容丰富，现场效果突出。

首先方也哥哥组织一节小班集体体育活动《做披萨》和大班集体体育活动《调皮的螃蟹》。通过对两节体育活动的观摩，特别是感受施老师在活动中对幼儿的尊重、对环节的把控、对运动品质的培养等方面，让我们看到的自身的不足和将要学习的方向。随后，施老师对两节体育活动进行深入浅出的讲解以及与教师面对面的互动，使老师们更深入的感受到体育活动中关注幼儿的运动能力和运动品质的发展。我们有理由相信，如果每一个老师都能充分的了解孩子发展特点，关注孩子运动能力，将孩子放在首位，以孩子为本，那么我们幼儿的运动课程一定还能开展的更优质、更完善。

l  中大班幼儿参观菜花节活动

阳春三月花飞絮，菜花金黄柳如丝，4月8日，奉浦幼儿园九华园的师生们一起来到庄行菜花节进行了“菜花盛开，自然野趣”的远足活动。

一早孩子们都兴奋地早早来到幼儿园，喝完牛奶，我们乘着大巴车一起来到庄行。

“油菜花海蜂蝶舞，大地流金香飘来”大班的哥哥姐姐们在大草坪上或快乐奔跑，或快速爬行，在田间或欢乐嬉戏，或勇敢跳跃，或友爱游戏，品味着美丽的田园风光，体验着乡村休闲惬意的生活，老师们细心地给孩子介绍花朵的名称，丰富孩子们的认知经验，天美花美人更美的瞬间在镜头前定格。

中班的弟弟妹妹们则闻着油菜花的淡淡清香，漫步在与菜花映衬的风车小路上，欢乐嬉戏；幽静的田园长廊下，分享美食；呆萌可爱的“菜花宝宝”是孩子们的最爱，大家争相合影。

“大自然、大社会是活教材”，每次菜花节远足实践活动都会给孩子们带来不一样的乐趣与体验，让孩子们亲近自然，饱览菜花节的无限风光，用心感受家乡的人文气息，感受收获的幸福和成就，尽情放飞着快乐的心情！

l  中班组 “我爱妈妈”合唱班组秀活动

四月，阳光明媚；四月，生机勃勃；美丽的四月，到处充满着浓浓的春，在这春意盎然的日子里，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心，奉浦幼儿园中班组小朋友开展了“我爱妈妈”合唱为主题的班组秀活动。在这小小的舞台上，孩子们穿着整齐的服装、满怀自信。中一班的《世上只有妈妈好》，中二班《天下的妈妈都是一样的》，中三班《我的好妈妈》，中四班《鲁冰花》，孩子们以饱满的热情唱出了一支支或童真或质朴或活泼或温馨的歌颂妈妈的歌曲，孩子们精彩自如的表演、优美和谐的歌声获得了小观众们的阵阵的掌声，更感染了在场的每一个教师。

本次班组秀活动，促进了幼儿园的音乐教学工作的开展，活跃和丰富了幼儿园文化生活，增强了班集体的凝聚力和师幼的团体协作精神，陶冶了师幼的艺术情操。

l  姜迎春工作室活动

2019年4月10上午，奉浦幼儿园姜迎春老师来到古华幼儿园开展名教师工作室活动，工作室所有成员针对苑光玲老师的半日活动进行了观摩指导。

首先，工作室负责人姜老师带领工作室成员认真观摩了室内运动、生活活动、自由活动、学习活动及角色游戏各环节。

活动后工作室成员重点对学习活动《动物职业介绍所》进行了交流、研讨。首先由执教老师进行现场反思，随后每位工作室成员，各抒己见，肯定了班级孩子的语言发展水平，活跃的发散性思维，并针对重点提问展开了激烈的讨论。姜迎春老师对活动进行了点评：首先肯定了执教老师语言清晰，能对孩子给予肯定，充分发挥挖掘孩子的创造型思维，活动方案递进性强，大、小环节之间都有递进，环环相扣的优点，并针对第三操作环节提出了合理的建议，使活动更加完善。

姜教师还针对自己观察到的半日活动中出现的问题进行指导，毫不保留地给出了合理性建议，让执教老师在实践的基础上进一步总结、提升，再结合工作实践继续改进、完善！此次名教师工作室活动的开展，不仅促使大家可以相互学习、沟通，取长补短，同时也进一步促进了工作室教师教研能力的提高，从而促进大家的专业化成长。

l  社区早教活动

奉浦幼儿园03早教指导基地成立至今已有好几个年头了，指导基地一直本着“教养融合、开启潜能”的工作理念, 整合先进的早教教学教材, 为每一位社区的幼儿提供良好的教育、教学环境，并结合多年国内外教育经验，培养孩子的基本能力。

为了更好地宣传早期教育，给1—3岁婴幼儿家庭带去更全面、更科学的早教指导与服务，我园于4月13日上午在幼儿园小班部开展了社区早教指导活动。

活动在精彩的游戏中拉开了帷幕，老师们根据宝宝的年龄特点精心设计了不同的集体亲子活动内容，有《池塘里的小蝌蚪》、《我给妈妈串项链》、《瓶豆乐翻天》、《图形拼拼乐》、《面条和米饭》、《撕撕玩玩》等等。这些活动吸引着宝宝和家长的积极参与，增进了彼此之间的亲情交流，活动场地到处洋溢着欢声笑语。宝宝们在愉快的游戏中促进了其动作技能、语言、感官、行为习惯、情绪和社交等方面的发展。

通过本次轻松愉快的亲子游戏活动，不仅让奉浦社区的宝宝体验共同生活的快乐，还锻炼了宝宝手脑之间的协调性和手脚协调能力，同时也增进了亲子之间的感情，提高了1－3岁婴幼儿家长和看护人员的科学育儿水平，更为家长们提供了交流的平台，也使家长们通过活动和实地指导了解到了早期教育的重要，获得了更专业更丰富的婴幼儿教育和健康指导经验。

下周工作

思考

l  小教研组活动

l  中班祖辈家长学校

l  幼儿早操、律动、器械操比赛

l  小班教研组验收活动

l  “东田教育”现场活动