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奉浦幼儿园2018学年度第二学期第十周工作落实情况反馈表
本信息由 奉浦幼儿园--吴韩涛于 2019-06-25 14:51:51 发布
 

奉浦幼儿园第十周工作落实情况反馈表

具体工作

落实情况

管理工作:

l  强身健体 定时投篮

推进全民健身活动,丰富职工的文化生活,切实提高职工身体素质,更好地为提高教育教学质量服务奉贤区教育工会于2019423日举办了幼儿园组教职工30秒自抢篮板投篮比赛。

幼儿园组个参赛队员积极备战,奉浦幼儿园派出了3名队员积极参战,她们是汤音杰、周国芳、李引花老师,参赛教工充分利用课余时间刻苦训练,正确处理好教学与训练的关系,做到教育教学与强身健体两不误。三名参赛队员团结协作,奋力拼搏。比赛过程中自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二的体育精神。同时希望在以后的比赛中再接再厉,赛出好成绩。

此次比赛,丰富了广大教职员工的课余生活,提高了教师的身体素质,调节了教师的工作节奏,增进了同事之间的感情,体现了团结、协作、拼搏精神,更能让教师们以饱满的热情投入到今后的工作中去。

l  谨防电信网络诈骗 提高安全防范意识

在当下科技迅猛发展的信息时代,网络已然成为了提高科技和社会发展的必要工具。它在给人类带来便利的同时也带来了伤害,为了保障大家的身心健康和合法权益,遏制电信网络诈骗的发生。

422日,奉浦幼儿园邀请了奉浦派出所民警丁国跃来园为教职工进行了电信网络诈骗专题宣讲,内容为如何识破电信网络诈骗和消防安全知识,以进一步提高教职工的防范意识。为了让教师知晓更多的防范诈骗手段,丁警官讲述了一个个真实的案例让教师了解到电信网络诈骗的形式多样,且隐蔽性,欺骗性强,难以发现的特点,提醒教职工遇事要保持头脑清醒,不可轻信他人,同时还分发了有关防诈骗的宣传单,对教师进行了消防安全知识的宣传,灭火器的如何使用等,有效提高了教师的安全防范意识。

通过本次社区民警的讲座宣传,提高了教职工的自身安全防范

力,牢固树立了教职工的安全防范意识,让安全深入细微之处,为构建健康安全的社会风气出一份力。

教学工作:

l  世界读书日,读书正当时

在这春意盎然,鸟语花香的季节里,422日上午,奉浦幼儿园全体教师和幼儿齐聚国旗下,在第二十四个世界读书日来临之际,开展了主题为世界读书日 读书正当时的升旗仪式。

大三班严幸佳老师作为主持人向孩子们介绍了世界读书日的由来,告诉大家读书的意义:多读书,可以让我们浑身充满力量。多读书,可以让我们变得很聪明,也能使我们的心情变得很快乐。我们能从书里面看到了越来越多自己想要寻找的东西如:智慧、善良、机智、勇敢,还有对梦想的坚持..大三班的小朋友也向全体幼儿介绍了他最喜欢的书《恐龙大陆》,和大家分享了关于恐龙的有趣故事。最后,严幸佳老师引导孩子们学会爱护书本,掌握了一些看图书、修图书的小窍门,帮助孩子们养成爱护图书的好习惯。

读书是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。奉浦幼儿园通过读书节的系列读书活动,使孩子们在活动中开阔了视野,增长了知识,激发了阅读兴趣,养成了与书为伴,喜爱读书的好习惯。

l  参加区童谣比赛

424日上午,由奉贤区教育局、奉贤区青少年文学影视院联合主办的“扣好人生第一粒扣子 争当新时代好少年”优秀童谣展演比赛,在奉教院举行。本次活动旨在通过童谣传唱活动,感受童谣独有的意境美、文字美、韵律美。提高孩子们的思想道德素质和文化素养,增强民族自信心和自豪感。在我园领导的积极响应和高度重视下,我们的老师认真组织,精心筹备,和孩子们一起创编了“奉浦真是一只鼎”的童谣,唱出对奉浦日新月异变化的赞美、唱出了对奉浦的热爱。在比赛现场,孩子们一张张兴奋通红的笑脸,一声声声情并茂的朗诵,一个个充满童趣的动作,一阵阵欢快热烈的掌声,孩子们清亮稚嫩的童声响彻致用堂。本次童谣传唱活动,不仅让孩子们对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣,更让孩子们的心灵受到良好的道德熏陶,孩子们在传唱中收获了快乐,也收获了成长的力量。

l  大教研活动_____个别化学习区角活动交流分享

为了进一步优化个别化学习区角活动交流分享,促进教师教育教学的实践能力,2019424日中午,奉浦幼儿园全体教师在奉浦园两楼多功能厅围绕“深入分析个别化学习区角活动交流分享存在的问题和导入方法”开展了气氛热烈、互动有效的大教研活动。活动由副园长姜迎春老师组织。活动开始,姜老师抛砖引玉地让各位老师发表自己对个别化学习区角活动导入方法的认识,老师们积极发言分享,获得了良好的效果。为了进一步激发教师们思维火花,本次大教研还采用了案例分析的方法,分享个别化学习区角活动中的几个案例并抛出问题:“案例中教师存在的问题,你觉得能怎样进行改进?”在教研中,老师们积极发表自己的意见。互相启发、取长补短,使宝贵的智慧资源得以共享和互补。最后通过小组讨论的模式对几个导入的方法进行分析交流,通过本次教研活动,激发了教师对个别化学习区角活动导入方法的新灵感,开阔了新思路。经过思维的碰撞,各年龄段老师对在个别化学习活动中如何交流分享更加清晰,也明确了今后在个别化学习活动中如何更有效地指导!

l  奉贤区学前特教三园联动——金蔷薇幼儿园场

425上午915,奉贤区学前特教联动教研在奉贤区金蔷薇幼儿园开展。 奉浦幼儿园、金蔷薇幼儿园、柘林幼儿园的特教专任教师和保育员,共同参与此次研讨活动。本次研讨活动还特邀奉贤区学前特教教研员周雯老师莅临指导。

此次三园联动拓宽了教研形式,现场观摩特殊儿童半日活动,并研讨如何有效开展特殊儿童的半日活动。通过现场观摩、研讨更直观地看到特殊儿童的真实表现,研讨更具针对性、时效性。老师们在组织特殊儿童半日活动中基于评估做到心中有目标,重点研讨个训活动的训练效果。通过观摩金蔷薇幼儿园特殊儿童在园半日活动,各园结合特殊儿童实际情况,探讨活动的有效性,积累开展特殊儿童半日活动的经验。

金蔷薇幼儿园特教专任教师卫红为大家展示了特殊儿童融合运动、自主点心、个训活动、游戏活动和午餐活动,大家直观地看到了特殊儿童的进步和发展。值得一提的是,个训活动:夹珠子,基于在前期评估中幼儿手指灵活性不够的特点,在一日活动中加强训练,展示活动中特殊儿童不仅能把珠子装进小口瓶中,还能在老师的引导下用好夹子,把珠子夹进小口瓶,我们看到了老师的用心和孩子的努力,既有挑战又能体验成功。小逸还能和客人老师进行简单的交流,单个指令都能理解。

周雯老师肯定了活动的价值和半日活动的有效性,看到了特殊儿童在老师的帮助下也养成了良好的生活习惯,如:离开时小椅子送回家、玩具爱护整理、良好的洗手习惯等现场研讨活动中奉浦幼儿园和柘林幼儿园的老师们也得到了许多启发,在后续的研讨活动中展示各园的现场活动,期待特殊儿童的进步。

下周工作

思考

l  幼儿早操、律动、器械操比赛

l  亲子童话剧表演比赛

l  音乐培训活动

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